Disciplina: Limbă, Cultură și Civilizație Românească

Nivel: Toate nivelurile

Public țintă: Elevi din diferite țări (Spania, Italia, Franța, Anglia, Portugalia, Belgia, România, etc.) care studiază limba română.

Durata: 5 săptămâni (15 octombrie – 18 noiembrie)

Coordonator de proiect: prof. LCCR, Antoanela Pohoață

Tema: Interpretarea vizuală a poeziei „Fapt divers” de Ana Blandiana, laureată a Premiului Printesa de Asturias pentru Literatură 2024, și promovarea interculturalității.

Obiective:

• Cognitive:

• Familiarizarea elevilor cu opera Anei Blandiana, cu volumul „Întâmplări din grădina mea” și cu contextul cultural al Premiului Printesa de Asturias.
• Stimularea înțelegerii textului poetic prin explorarea sensurilor și a mesajelor acestuia.
• Dezvoltarea creativității și a imaginației prin transpunerea vizuală a elementelor poetice.
• Promovarea înțelegerii interculturale și a valorilor culturale românești.

• Afective:

• Cultivarea sensibilității față de mesajul poetic și față de valorile estetice.
• Stimularea interesului pentru literatura română contemporană.
• Dezvoltarea atitudinii de respect și apreciere față de alte culturi.

• Psihomotorii:

• Dezvoltarea abilităților de exprimare artistică prin desen.
• Încurajarea utilizării tehnologiei în scopuri didactice.

Resurse:

• Poezia „Fapt divers” de Ana Blandiana (din volumul „Întâmplări din grădina mea”) – ediție online, eventual tradusă în limbile țărilor participante
• Platformă online pentru colaborare (Facebook, WhatsApp, Zoom, etc.)
• Materiale de desen (hârtie, creioane colorate, acuarele, etc.)
• Calculator/tabletă cu conexiune la internet
• Scanner/cameră foto pentru digitalizarea desenelor
• Panouri de expunere, suporturi pentru afișe
• Materiale informative despre Ana Blandiana și cultura română, în limba română, sau, după caz, traduse în limbile țărilor participante

Metode și procedee:

• Explicația, conversația, dezbaterea
• Brainstorming, analiza textului poetic
• Tehnici de exprimare plastică (desen, pictură, colaj)
• Activități online colaborative (forum de discuții, galerie virtuală)
• Expoziție fizică cu vernisaj și prezentare
• Comunicare interculturală online

 Desfășurarea proiectului:

Etapa 1: Lansarea proiectului și introducere (Săptămâna 1)

• Crearea unei echipe de proiect internaționale: Profesori de LCCR din diferite țări se reunesc online pentru a coordona proiectul și a stabili detaliile organizatorice.
• Stabilirea unei platforme online comune: Se alege o platformă online accesibilă tuturor participanților.
• Prezentarea proiectului și a obiectivelor acestuia: Informațiile vor fi disponibile pe platforma online și vor fi diseminate în școlile participante, traduse în limbile respective.
• Scurtă biografie a Anei Blandiana: (se va prezenta și în format tipărit la expoziții, tradusă)
• Prezentarea volumului „Întâmplări din grădina mea”: (se va prezenta și în format tipărit la expoziții)
• Lectură model a poeziei „Fapt divers”: Se va asigura o versiune audio a poeziei, citită cu expresivitate în limba română și, eventual, traduceri în limbile țărilor participante.
• Discuții inițiale pe marginea poeziei: Se vor iniția discuții online pe platforma comună, încurajând elevii să își împărtășească primele impresii.
• Explicarea sarcinii de lucru: Realizarea unui desen inspirat din poezie.

Etapa 2: Explorarea poeziei și comunicare interculturală (Săptămâna 2)

• Analiza textului poetic pe grupe: Elevii din fiecare țară vor analiza poezia, identificând tema, motivele literare, figurile de stil, mesajul transmis.
• Brainstorming online: Elevii vor nota idei și sentimente generate de poezie într-un document colaborativ online, accesibil tuturor (Google Docs, grup de WhatsApp).
• Forum de discuții internațional: Elevii din diferite țări vor interacționa pe forum, își vor împărtăși interpretările și vor adresa întrebări.
• Videoconferințe interculturale: Se vor organiza videoconferințe între elevi din diferite țări, pentru a facilita comunicarea și schimbul de idei despre poezie, Ana Blandiana și cultura română.

Etapa 3: Realizarea desenelor (Săptămâna 3)

• Elevii vor realiza individual desene inspirate din poezia „Fapt divers”, utilizând tehnici și materiale la alegere.
• Se vor încuraja interpretările originale și creative.

Etapa 4: Expoziții virtuale și fizice (Săptămâna 4)

• Expoziție virtuală internațională: Elevii vor scana/fotografia desenele și le vor încărca într-o galerie virtuală pe platforma online.
• Expoziții fizice în școlile participante: Se vor organiza expoziții cu desenele elevilor în fiecare țară participantă.
• Vernisaje și prezentări interculturale: La vernisaje, elevii care studiază limba română vor prezenta expoziția și vor oferi informații despre Ana Blandiana și cultura română colegilor lor.
• Momente artistice: Se pot organiza scurte momente artistice cu recitări de poezii de Ana Blandiana (în română și în limbile țărilor participante) sau interpretări muzicale.
• Materiale informative: Se vor oferi materiale informative despre cultura română, traduse în limbile țărilor participante.

Etapa 5: Jurizare și festivitate de premiere online (Săptămâna 5)

• Juriu internațional: Se va organiza un juriu format din profesori de LCCR.
• Criterii de evaluare: Originalitatea, creativitatea, relevanța pentru temă, expresia artistică, impactul vizual.
• Festivitate de premiere online: Se va organiza o întâlnire online festivă în care se vor anunța câștigătorii concursului de desene.
• Premii: Se vor acorda premii simbolice (diplome virtuale, cărți, etc.).
• Spațiu virtual de expunere permanentă: Se va crea un spațiu virtual de expunere permanentă a tuturor desenelor.

Evaluare:

• Participarea activă la discuțiile online, videoconferințe și vernisaje
• Originalitatea și creativitatea desenelor
• Impactul vizual și mesajul transmis prin desen
• Feedback-ul elevilor cu privire la activitate
• Impactul expozițiilor asupra publicului (prin chestionare, feedback)

Extinderi:

• Realizarea unui videoclip cu desenele și poezia recitată de elevi din diferite țări.
• Publicarea desenelor într-o revistă școlară online și/sau tipărită.
• Colaborarea cu alte școli din diferite țări pentru a extinde expoziția.
• Organizarea unor ateliere de creație literară și artistică cu tematică românească.
• Prezentarea activității și a rezultatelor pe site-ul LCCR

Observații:

• Acest proiect poate fi adaptat în funcție de nivelul elevilor, de resursele disponibile și de specificul fiecărei țări.
• Se recomandă utilizarea unor instrumente online interactive și atractive pentru a menține elevii motivați și implicați.
• Se va pune accent pe colaborare, pe comunicarea interculturală și pe promovarea valorilor culturale românești.